Une nouvelle étude sur la perception et l’utilisation des réseaux professionnels vient d’être réalisée par le CSA (Institut d’Études) pour LinkedIn. Selon celle-ci, 94 % des étudiants sont convaincus qu’avoir un réseau les aiderait à l’avenir. 80 % de la Génération Z en poste (les 18-24 ans), estiment même que l’absence de réseau professionnel les empêcherait d’accéder à des opportunités d’emploi !
Alors comment aider les étudiants à construire et mobiliser leur réseau ? Quelle formation au réseautage leur dispenser en amont pour répondre aux enjeux du marché caché de l’emploi ?
Il se pourrait bien, en effet, que la recherche d’un travail s’apparente à une véritable chasse au « tréseaur »: explications.
Former à récolter les informations du marché caché
Comment former les étudiants au réseautage ?
L’intelligence du réseau ne s’improvise pas, mais nécessite au contraire de véritables outils pour se familiariser avec le marché caché de l’emploi.
C’est pour répondre à cet enjeu qu’est né Before, un parcours de formation pour apprendre à réseauter à destination des étudiants, diplômés, mais aussi alumni et cadres. Condensé d’innovations pédagogiques développées pendant plus de 5 ans au contact de milliers d’étudiants et de jeunes diplômés en France et en Asie, cet outil met en œuvre une véritable pédagogie du réseautage.
La Réalité Virtuelle constitue la pierre angulaire innovante permettant à l’apprenant de vivre, de manière ludique et ultraréaliste, cette chasse au trésor. À travers la mise en situation d’une rencontre – un café partagé avec un contact professionnel -, il va identifier et améliorer son comportement, en vue de le mobiliser ultérieurement, « dans la vraie vie », pour toute activité de réseautage, que celle-ci soit formelle ou informelle, prévue ou imprévue.
Il va ainsi pouvoir réfléchir aux informations nécessaires qu’il souhaite obtenir et interagir avec son interlocuteur suivant les sujets qu’il a sélectionné, tandis que le scénario évoluera en fonction des actions choisies.
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